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Are you familiar with what a grant is?
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Federal Pell Grant. …
Federal Supplemental Educational Opportunity Grant. …
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Return2College. …
U.
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“A universidade moderna confere o privilégio de discordar apenas aos que foram testados e classificados como potenciais homens de dinheiro ou detentores de poder. Ninguém recebe um centavo dos fundos fiscais para formar-se nas horas vagas ou para educar outros, a não ser que possa comprová-lo por um certificado. As escolas escolhem para os estágios seguintes aqueles que, nos primeiros estágios do jogo, provaram ser bons investimentos para a ordem estabelecida. Tendo o monopólio, tanto dos recursos de aprendizagem, quanto da atribuição de funções sociais, a universidade escolhe o descobridor e o dissidente potencial. Todo título sempre deixa uma indelével etiqueta no currículo de seu consumidor. Os formados por universidade se enquadram apenas num mundo que coloca etiquetas comerciais em suas cabeças, dando-lhes, assim, a faculdade de definir o grau de expectativa na sua sociedade. Em todos os países, a quantidade consumida pelos formados em universidades fixa o padrão dos demais. Se quiserem parecer civilizados, devem aspirar ao estilo de vida dos formados em universidades.” (Sociedade Sem Escolas, Ivan Ilich)
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A UEL (Universidade Estadual de Londrina) engloba uma comunidade de 23.044 pessoas, dos quais 15.733 são alunos distribuídos em 90 cursos. Os projetos de extensão também são os mais diversos: 32 em Comunicação, 103 na área de Cultura, 76 na área de Direitos Humanos e Justiça, 401 em educação, 55 em Meio Ambiente, 51 em Saúde Animal, 363 em Saúde Humana, 201 em Tecnologia e Produção, e 70 em Trabalho.
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Assistindo o vídeo sobre a pressão ocorrendo sobre o estudante coreano, um leitor perguntou porque os estudantes não se unem num acordo de enganarem as autoridades que continuam estudando as 15 horas porem na verdade fingiriam estudar 5 horas… Assim cairia o nível de nota exigido nos exames, beneficiando a todos. Outro leitor respondeu com a joia seguinte:
” Why don’t trees just spread on the ground? Wouldn’t this make less energy spending. Came to be that the taller the tree, the better the sunlight it gets. Just like us greedy humans.”
Porque as arvores tiveram que crescer naquelas alturas()! Seria muito mais inteligente e natural espalhar-se o máximo com rais e folhas pelo solo, pouparia toda a energia gasta entre copa e raiz. Suspeito que a resposta esta na competição egoísta, pois desde que uma planta cresceu mais para abocanhar mais quantidade de luz do sol, as outras entraram na competição.
Assim são os humanos. Porque todos os trabalhadores não selam um pacto em trabalharem 35 horas por semana(). Bem, primeiro que o individualismo vindo do gene egoísta não permite esse tipo de comunicação entre os trabalhadores, e sempre haveria os traidores ou os imigrantes baratos. Esta regra poderia ser estendida a quase tudo neste sistema capitalista selvagem. No controle do preço das casas, do preço pago pelo seguro do carro, etc.
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12 a 15 horas estudando por dia. Este é o comando vindo dos adultos – pais e oligarquia – da Coreia do Sul aos adolescentes. Porque… e que tipo de mente esta sendo formada aqui…() O pais saiu arrasado de uma guerra nos anos 60 e com a estrategia de investir pesado na educação desenvolveu-se rápido chegando agora a 12* economia do planeta. Aos jovens é dito – e eles aceitam e compreendem – que o pais não tem recursos naturais, tem apenas o povo. Então o povo tem que fazer algo e a saída esta sendo adquirir matéria prima e industrializa-la revendendo com lucro para comprar para as necessidades básicas.
Qual a causa primeira desta situação… (). Temos mais um exemplo de humanidade se originando e vindo do caos, do humano pagando alto preço para sobreviver, e de humanos que tem boa índole, o que é bom potencial. Claro, como em todos os lugares, a Coreia também tem seus predadores internos, e isto se nota das palavras de uma estudante: “o ensino se tornou corporatizado”. E a canalização dirigida para serem excelentes profissionais desejando ardentemente serem empregados das grandes corporações. Remanescências das origens caóticas no estado animalizado.
A oligarquia predadora deve fazer o seguinte calculo:
Isto e como gerir uma fazenda de gado. Tem-se que calcular qual o custo para manter cada unidade viva e calcular qual o lucro que sera gerado depois que ela entra na corporação. Estudantes mantidos assim fica barato pois não tem tempo e recursos para gastos supérfluos. Então, do saldo calculado entre despesa e venda de cada unidade ( já que eles produzem mais para exportar industrializados ao exterior, virtualmente o trabalhador é vendido indo junto com o produto), temos que calcular o lucro máximo que podemos auferir não esquecendo que para manter essa maquina girando precisamos que reinvestir cada vez mais na maquina, ou seja na educação dos trabalhadores.
Qual sera o futuro do povo coreano() Já que os predadores sempre tem a tendencia de construir um sistema mecanicista, e sabendo-se que o Universo não tem aprovado esta tendencia, não se deve esperar bom futuro disso. Existe alguma sugestão de solução agora para um futuro mais humanista e de melhor qualidade() A população continua aumentando ()
isto merece uma pesquisa iniciando por procurar a Coreia no Wikipedia.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1501&v=TXswlCa7dug
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Richard Dawkins, atheist evangelist, is working on two new books, Atheism for Children which will be illustrated (!) and Outgrowing God, atheism for teenagers. I know, I can feel your excitement.
https://www.mercatornet.com/features/view/what-is-atheism-for-kids-all-about-god-knows/21546
” Atheism is that odd faith that says there is no God, so perhaps the pages will be blank to reflect the emptiness of it all, the sheer nothingness of this belief that maintains life came from non-life, organisation came out of chaos, consciousness came out of non-consciousness and reason came out of irrationality.
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Este grande erro da educação escolar transmitir teorias cientificas como se fossem verdades comprovadas pelas Ciências se revela neste vídeo. Abaixo minhas explicações:
https://www.youtube.com/watch?v=xS7KB-9WOwQ
E meu comentario postado no Facebook:
Você quer filhos bem sucedidos na escola e financeiramente, apenas? Então faça como milhões de pais que vão deixar este vídeo entrar na cabeça de seus filhos sem reagirem. Mas observe como os humanos atuais bem sucedidos na escola e financeiramente estão conduzindo este planeta ao inferno. Pois quem decide nosso destino e’ o mundo e o mundo nada sabe de notas em escolas ou dinheiro, ele aprova apenas aqueles que caminham em sintonia com seu ritmo e seu proposito. Então veja no meu comentário abaixo sobre o vídeo como e porque humanos com todo saber cientifico não estão sabendo como respeitar e obedecer o mundo. “Você tem que vencer os outros e deixar muitos filhos…” esta o vídeo botando na cabeça dos estudantes e afirmando com autoridade que isto e’ cientifico, porem como o objeto em que se baseiam não tem existência material, estão dizendo que a Ciência comprovou a existência de um fantasma! Pode ate ser que esse fantasma exista, mas assim como Deus ou o universo explodindo em Big Bangs, jamais estará ao alcance da Ciência, não se pode usar seu nome assim em vão. Da mesma forma que os humanos ficaram milhares de anos sendo torturados por doenças curáveis porque nada sabiam da existência de vírus e bactérias e acreditavam que doenças eram castigos do sobrenatural fantasma e nem sequer se despertavam para a curiosidade de pesquisar as causas, assim também se a teoria da selecao natural do jeito definido pelos humanos atuais estiver errada, os humanos motivados pela ideologia que ela transmite vão contra a natureza e implantar o inferno aqui. Antes que seja tarde demais, apoie a nos, filósofos, que estamos atentos a estes descaminhos e denunciando-os.
E meu comentário ao vídeo:
Pode ter um erro nisso. Como ter certeza que a selecao natural atua sobre estes 3 requisitos apenas? E se existe um sistema natural hierarquicamente superior dirigindo a evolução, com o seu proposito? Por isso, esta definição de selecao natural e’ uma teoria cientifica e não um fato cientificamente comprovado. Por exemplo, focalizemos o mundo das células. Grande diversidade, transmissão hereditária a suas copias, diferentes capacidades de se multiplicarem. Isto determina qual sera selecionada? Não, porque existe um sistema hierarquicamente superior com um proposito seu que pode determinar a selecao: o corpo, ou organismo. São muitos os possíveis sistemas cuja influencia na biosfera desconhecemos: o planeta com certeza dará o veredicto final na selecao de todas as especies e indivíduos; o sistema solar, a galaxia, e inclusive a teoria da MatrixDNA Universal sugerindo que neste universo não existe evolução mas sim um processo de reprodução do sistema desconhecido que o gerou. Se isto for correto, e’ a forma do sistema desconhecido quem dirige a selecao natural e já determinou qual sera o eleito final: a forma que o reproduza em sua totalidade. Seleção natural e’ um conceito abstrato, não existe um objeto ou agente palpável e tocável pela Ciência, portanto e’ uma produção da mente humana, não da Ciência, apesar de que ela atenda aos requisitos da logica formal. Quando o réptil cinodonte segurou os ovos para tornar-se mamífero, tornou-se fraco e jamais seria selecionado nos três requisitos. Quem ou que então determinou essa selecao? Baseado em que proposito futuro talvez alem mesmo da existência desta biosfera? Enfim, este vídeo serve na função do aluno obter boa nota nos exames, mas não na função de abrir a mente dos jovens levando-os a pensar para que continuem a buscar soluções e assim desenvolvam as ciências.