Educação Contra Criatividade: Ted Talk e Sugestao da Matrix/DNA

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Este artigo merece um comentário da Matrix/DNA o qual esta sob construção:

Humanos sao sistemas naturais. A organizacao dos humanos resulta em sistemas sociais. Sistemas podem ser fechados em si mesmos ou abertos para o mundo. Portanto, criatividade de um sistema so’ pode ser produzida para o mundo externo a si, se for um sistema aberto.

O tipo de educacao escolar moderna traz em sua raiz a ordem para eliminar a capacidade da mente humana de  criar. Senao atacar-mos e mudar-mos esta ordem na raiz, de nada adianta apontar o problema e criticar.

O autor sugere que as causas da matanca da criatividade vem da revolucao industrial. Ele apenas tem razao no sentido de que o conhecimento para ativar a industrializacao estava em maos dos predadores dominantes e nao das massas dominadas, como ainda acontece agora, em que todo poder de fato produzido pelas ciencias e tecnologia sao abocanhados primeiro pelos dominantes. E como os dominantes sao os criadores e alimentadores da cultura humana desde a 5.000 anos, e claro, uma cultura que serve apenas a sua ideologia de predador, essa cultura domina e dirige a critividade para produzir apenas o que reforca sua filosofia de vida. A criatividade foi incentivada para o modo materialista consumista e militarista de vida, retroalimentando uma ciencia e tecnologia contraria aquela que deveria ser a ciencia criada pelos seus fundadores iluministas, que era a busca do saber para saber e assim buscar a transcendencia da conscincia da humanidade como um todo.

Um exemplo simples do que e` uma corrente de criatividade dirigida para retroalimentar uma ideologia e’ o que acontece com o professor e teorico Stephen Hawking.  (citar seu caso aqui e continuar este artigo

 

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